Principal Nacional O racismo não é sobre ignorância. Algumas pessoas com alto nível de educação sustentam a desigualdade sistêmica.

O racismo não é sobre ignorância. Algumas pessoas com alto nível de educação sustentam a desigualdade sistêmica.

A arquitetura do racismo americano não é um acidente infeliz: foi criada intencionalmente para adquirir e manter o poder.

Sobre nós é uma iniciativa do The Washington Post para explorar questões de identidade nos Estados Unidos. .

Enquanto as rebeliões contra as mortes pela polícia de Breonna Taylor, George Floyd e, no último fim de semana, Rayshard Brooks, abalam o país, a educação está mais uma vez sendo prescrita como a cura do racismo. Listas de leitura anti-racistas estão circulando no Twitter e em publicações convencionais, colocando livros sobre racismo no topo das paradas de sucesso e alimentando listas de espera de meses em bibliotecas locais. Celebridades como o treinador dos Golden State Warriors, Steve Kerr, pediram uma melhor educação na história afro-americana, e muitos brancos decidiram que agora é a hora de entrar em contato com seus amigos negros, buscando absolvição e educação.

Nada aquece nosso coração de professor nerd como ver as pessoas comprando livros, e entendemos a necessidade do conhecimento para atacar problemas sociais arraigados (por favor, continuem pegando emprestado, trocando e comprando livros, todo mundo). E estamos profundamente comprometidos com educação popular anti-racista . Esperamos que a educação anti-racista possa desempenhar um papel na erradicação de mitos sobre as causas e consequências da desigualdade racial. E preto mulheres teóricas da abolição Inquestionavelmente, contribuíram para os atuais movimentos globais de massa que pedem o esvaziamento da polícia.

A história do anúncio continua abaixo do anúncio

Mas, como educadores, também estamos cientes dos limites do tropo educação-como-cura-para-o-racismo quando ele é desvinculado dos compromissos de redistribuir recursos. A educação separada de mudanças concretas e mensuráveis, como os apelos dos manifestantes para esvaziar os departamentos de polícia, é a pensamentos e orações de anti-racismo. Permite que as pessoas sintam que algo está sendo feito sem se comprometer com mudanças reais que possam perturbar padrões mais amplos de privilégio. Prescrever a educação como cura para o racismo muitas vezes confunde o preconceito individual com um sistema de dominação. Como sistema de dominação, o racismo pode ser manipulado, Porque é maior do que qualquer indivíduo. Pessoas com alto nível de escolaridade, que às vezes têm mais conhecimento, contribuem regularmente para os sistemas de dano racial.

A arquitetura do racismo americano não é um acidente infeliz: foi criada intencionalmente para adquirir e manter o poder. O sistema altamente educado de segregação da América e da América sistema prisional . Advogados altamente qualificados elaboram argumentos para proteger os policiais que matam negros e pardos, promotores altamente qualificados recusam-se a fazer as acusações e juízes altamente qualificados determinam sentenças leves. Não há boas evidências de que educar polícia sobre o preconceito implícito funciona para diminuir os danos. E brancos com alta capacidade cognitiva não são mais propensos a apoiar políticas práticas que diminuam a desigualdade racial. Mas sua educação permite que ofereçam justificativas mais sofisticadas para o privilégio.

O tropo da educação como cura também presume um tipo de inocência racial injustificada, supondo que se as pobres almas soubessem melhor, não chamariam a polícia de um observador de pássaros, defenda escolas segregadas ou atirar em um preto corredor . Por exemplo, mulheres brancas que chamam a polícia de negros e pardos para fazer churrasco, vender água engarrafada ou simplesmente existir mostram uma grande consciência do sistema operacional do racismo. Quando Amy Cooper ligou para a polícia em retaliação por ter sido convidada a colocar seu cachorro na coleira no Central Park de Nova York, ela não estava demonstrando um medo irracional de homens negros. Ligar para o 911 foi uma manipulação calculada de um sistema que historicamente prejudica os homens negros. Usar o conhecimento de um sistema a seu favor não é ignorância, é o ato de alguém educado nas nuances do racismo institucionalizado.

Indignação pública, legislação segue ligações à polícia sobre negros

Para alguns, a caricatura de um racista do sertão sem educação pode ser reconfortante. Essa caricatura coloca com segurança a mancha de racismo em um grupo diferente e imuniza a classe média de acusações de preconceito. Ao colocar o problema do racismo nas pessoas com baixa escolaridade, permite que aqueles que estão cientes da desigualdade racial sintam que não fizeram nada de errado e, portanto, podem continuar a fazer nada com segurança.

A história do anúncio continua abaixo do anúncio

A maioria dos alunos aprende sobre os esforços da era Jim Crow para manter as escolas separadas e desiguais, mas poucos provavelmente sabem que a educação contemporânea mostra níveis de segregação não vistos desde antes da Suprema Corte de 1954 Brown x Conselho de Educação decisão. Por exemplo, um relatório recente do Instituto de Política Econômica descobriram que as crianças negras têm cinco vezes mais probabilidade do que as crianças brancas de frequentar escolas racial e etnicamente segregadas e duas vezes mais probabilidade de frequentar escolas de alta pobreza.

Além disso, o uso contínuo de telas de admissão para rendimento de escolas de ensino médio públicas de elite resultados racialmente exclusivos , assim como escolas supostamente desagregadas que empregam rastreamento racial. Como sociólogos Amanda Lewis e John Diamond mostram, mesmo na melhor das hipóteses, escolas integradas em enclaves liberais altamente educados mantêm a segregação em edifícios nominalmente integrados. Todos esses processos acontecem nas cidades mais educadas e frequentemente mais liberais dos Estados Unidos, onde aqueles que sabem sobre as causas da desigualdade racial não têm vontade política para intervir.

As linhas que dividem: os limites do distrito escolar muitas vezes impedem a integração

Ou imagine um professor anti-racista altamente educado trabalhando em uma escola segregada que tem um compromisso pessoal com a educação igual. Como muitos professores de escolas subfinanciadas predominantemente não brancas admitem prontamente, nenhuma quantidade de heroísmo pessoal pode superar o sistema educacional racialmente segregado que a América parece aceitar. Esses compromissos individuais com o anti-racismo, embora significativos e louváveis, fazem pouco para mudar o sistema que condena desproporcionalmente os alunos não-brancos a escolas com poucos recursos.

A história do anúncio continua abaixo do anúncio

O problema da desigualdade racial não é apenas uma falta de conhecimento; é a falta de vontade de muitos brancos de se comprometerem com uma distribuição equitativa de recursos.

Anti-racismo: você pode estar fazendo errado. Aqui está o porquê.

O que movimentos como os que estão nas ruas reconhecem é que os problemas sistêmicos não são resolvidos pela educação na ausência da ação coletiva. As soluções para a desigualdade racial requerem uma reorganização daquilo que cria a desigualdade em primeiro lugar: o acesso desigual aos recursos sociais e materiais. Ver a educação como uma condição necessária, mas insuficiente para desafiar a desigualdade racial não é pessimista. Ele reconhece que o conhecimento usado para confrontar, em vez de acomodar ou legitimar a autoridade, pode levar a uma distribuição de poder mais eqüitativa.

Artigos Interessantes